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        任文杰在2012級新生開學典禮上的講話
        2012-09-28 閱讀: 出處:辦公室 作者:任文杰 編輯:趙玉坤 

         

        2012級新生開學典禮上的講話

         

        院長 任文杰

        201291

         

        同學們、老師們:

        大家上午好!

        金秋九月,秋風送爽,九月的第一天,我們匯聚在美麗的校園中,共同開啟人生嶄新的一頁。在這美好的時刻,請允許我代表全校師生,對各位新同學的到來表示最熱烈的歡迎!向培養你們的父母、家人和老師表示最衷心的感謝!

        經過十年的苦讀,歷經高考的考驗,同學們又站在了人生又一新的高峰——平職學院。來到大學,對大家來講,一切都是一個開始。但我想,認識自己的學校,應該是每一位新同學面臨的首要任務。

        下面,我簡要的介紹一下學院的基本情況。

        平職學院是一所以工科為主的普通高職院校,全國文明單位、國家首批示范性高職院校、全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體,有著深厚的底蘊和崇高的聲譽。學院以“面向社會、面向人人,服務地方經濟、服務企業、服務學生,幫助學生實現夢想”為己任,“培養員工式、學習型,德、智、體、美全面發展的高端技能型人才”為愿景,以“建設國內知名、國際有影響高職院校”為奮斗目標。

        作為平職學子,你們有著10多萬的學長學姐,他們中有國際礦山救援技術競賽兩屆冠軍——張彬、全國青年崗位能手——韋汝勤、煤炭生線崗位享受國務院特殊津貼者——周先鋒,生自強之星兵、河南省育年度人物、感動鷹城新人物——李彬彬、“中好人”——春、全國首屆三維數字建模大賽一等獎獲得者——朱帥、首屆全國“中圖杯”大學生先進制圖技術與創新大賽全能一等獎——張玉以及多名地廳級領導干部、500余位礦處級干部等等等等。我相信經過三年的洗禮和磨礪,你們的明天會和他們一樣輝煌,你們中會走出韋汝勤一樣的崗位能手、周先鋒一樣的技術大拿,還會出現更多的工程師、高端應用型高級人才和高官。這既是你們學長學姐的今天,也是你們的明天!

        同學們,來到平職,這是你們長期不懈努力的結果,盡管有些不滿意,但它畢竟是全國的首批示范性高職院校,有著良好的品牌、形象和聲譽。今天我們的不滿意,不代表職場的不滿意,社會認可的不滿意。因為路在腳下,人的差距最小的是智商,最大的是堅持和勤奮。

        借今天這個機會,我有三句話,與大家共勉:

        1、嚴于律己。大學是人生道路重要的成長階段。三年的大學生活,是美好的,但更是短暫的,學習應該養成習慣,伴隨始終。學習重要的是要有目標,根據自己所學專業和興趣愛好,做好學習規劃,合理確定長遠學習目標和階段性學習目標。學習力的培養也是學習的一個關鍵,學習力提升了,學習才有動力,才有方法,才能稱得上是一個會學習、能學習的學習型大學生。

        大學是個準“社會”,作為成年人,沒有責任意識會讓別人“傷不起”的。責任意識首先體現在對自己負責,形成良好的作息習慣,把主要精力用在學習上,用到能力與素質提高上,用在職業素質和職業能力的養成上。其次是對他人負責,在家要盡兒女的責任,在校要盡學生的責任,遵守校規校紀,嚴于律己、樂于助人。第三,還要恪守社會公德。要自覺遵守道德規范,做高素質的現代公民,熱衷慈善公益,感恩回饋社會。

        除了獲取知識,大學時代還是提升自身綜合素質的重要時期。所以說,除了上課,大家不要整天“宅”在宿舍里,“泡”在網吧里,癡迷游戲、沉迷玩樂。希望你們養成經常運動的習慣和健康的生活方式,把課余時間花在興趣愛好的培養上,把汗水灑在球場上,把精力關注在興趣上,把背影留在圖書館里。我想,三年后走出這個校門,你們收獲的除了知識,還有健康的身心,還有一副動聽的歌喉、良好的球技。

        2、人格獨立。青年時代是最具有創造活力的階段。大學的重要任務就是激發學生的好奇心、想象力,培養學生的批判性思維。這些都是事業成功不可或缺的素質。“精神之獨立、思想之自由。”這是大學的基本內涵,更是“安身立命、敬業報國”的根本前提。倡導的就是獨立人格,也就是獨立學習、獨立思考。獨立學習是一種自主、自立的學習態度,讓大家能夠獨自面對和處理學習中的困難和選擇,不依賴他人。獨立思考是一種實事求是的思想方法,讓大家學會發現問題、研究問題、解決問題,遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。只有學會了獨立學習、獨立思考,具備了獨立人格,才能迸發激情、啟迪想象力、建立批判性思維,才能走向成功,才能成為一個“誠信、合作、進取、樂觀”的現代人

        3、充滿自信、勇于實踐。近年來,社會上,特別是南方發達城市,經常鬧“技工荒”。但究其實質,荒的是技術,不是人。朱帥、張玉這些學長之所以能在全國大賽上拿獎,也源于他們嫻熟的實踐技能。對于工科生來講,大學學習,學習的不光是書本知識,更重要的是動手能力。勤于動手、勇于實踐應該成為大家的良好學習習慣。

        同學們,對高職的學生心理調查,75%的人對自己不滿意,認為是失敗者,對未來缺乏目標。其實,困難像彈簧,你弱它就強。職場靠實力,不一樣的大學,不一樣的課堂,照樣可以出人才。我這里有一個數據,就是1977——200730年間的高考狀元,沒有一個成為中國杰出人才。隨著經濟的全球化,我國從工業大國向工業強國的轉型,從制造業大國向制造業強國轉型,就業的結構發生了質的變化,缺的是高端技能型人才,缺的是像韋汝勤、朱帥那樣的人才。只要我們充滿自信,規劃好職業生涯,勤于動手,勇于實踐,善于學習,敏于思考,就一定能成功。

        為了培養大家的實踐能力,學校圍繞專業教學,配套了完善的實驗實訓儀器和設備,還聘請企業專家擔任實踐課教師,為大家創造了良好的實踐學習環境。我想,三年后,實驗室、實訓車間應該留下大家美麗記憶。頂崗實習是對工科生實踐學習的集中系統鍛煉,借助這一平臺,大家可以學到在課堂教學學不到的知識和技能。還有專業社團,是我們專業學習的有益補充和嘗試,在這里,大家可以發揮自己聰明才智,去創造、去革新,在娛樂中提升、完善自我。

        老師們,知名教育家梅貽琦先生講過:“凡能領學生做學問的教授,必能指導學生如何做人,因為求學與做人是兩相關聯的。凡能真誠努力做學問的,他們做人亦必不取巧,不偷賴,不作偽,故其學問事業終有成就。

        同學們,“堅定的信念在這里閃爍,美好的理想在這里揚起。”這是平職學院校歌的兩句話,今天我用它來表示對你們的寄語。希望三年后,你們離開平職時,留下的不光是“背影”,還有“江湖”對你們的美麗“傳說”。

        最后,祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光!

        謝謝大家!

         

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