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        2014年職業教育國家級教學成果獎申報材料
        您當前所處的位置 >> 成果簡介
         
          成果針對我國職業教育發展中存在的主要問題,以煤炭行業為背景,在技術技能人才培養、職工終身教育等方面進行了深入的研究、理論探討和實踐,構建了“產教對接、雙向互動、層次遞進”的現代職業教育新體系,形成了中-高職聯合招生培養、高職-本科聯合招生培養、高職單獨招生實施方案和學分制教學改革實施方案,并在河南省內部分中職(中技)、高職和能源(煤炭)類本科院校進行了實踐。
            基于能源(煤炭)產業的發展需要從初級到高級的全產業鏈人力資源的支撐,成果提出了“學校、企業雙引擎驅動”,實現了職業教育院校(中職、高職、本科)和能源(煤炭)行業發展和轉型升級的系列人力資源(初級工、中級工、高級工、技術員到管理人員、復合型人才)需求有效對接;通過“教學、實習、培訓三過程聯動”,實現“學生、職工雙主體受益”,為職業教育的學歷教育和繼續教育相結合開辟了新的思路,也為能源(煤炭)行業職工終身教育拓展了新的途徑,構建了技術技能人才成長的“立交橋”。  
            2012年以來,項目形成了一系列的理論成果和實踐成果,豐富和完善了我國職業教育體系建設的內涵,取得了良好的社會效益。   
            該成果也榮獲河南省2013年度高等教育教學成果一等獎。
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